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夏日樂學強調在地化，因此設計了馬祖大富翁的活動
在這個活動之前，我請學生們帶來他們在馬祖旅遊的照片
並在照片下寫下形容詞或顏色，變成一道道大富翁關卡
孩子們擲到的位置就要說出照片上的英文
全班分成三組競賽，最先走完三圈的獲勝，每一組的孩子都卯足全力
如果走到的照片上的英文不會念的話，就要抽取一張懲罰卡
大多是一些與表演藝術的有關的小懲罰
雖然整個遊戲在戶外進行玩得有些辛苦
但是回去教室問學生，每個人臉上都是喜孜孜的笑容
我想，當老師的最大滿足，莫過於此了!
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